美术艺考生面试现场(面试小技巧)

Admin in 知识 2024-11-09 03:37:49

对于美术艺考生现场考试是不需要注重着装的。因为美术生考试集中在冬季,美考生在考试时注意保暖就可以了。

相反音乐、表演类的艺考生是需要现场面试的,不仅要注意自身的衣着问题,而且还得在着装上动一点脑筋。切记着装不能太夸张,给主考老师留下好印象。

美术生在集训期间是专业提高最快的重要时期,考生一定要把握好。现在大部分美术教育机构都以“大锅饭”式的集体训练方式为主。考生要专业迅速提高,就必须在集训过程中找到自己的专业优势。比如,在素描、色彩、速记、创作、专业设计等方面,你觉得自己哪个更强,哪个更有自信,重点突击。

艺考生面试现场应该注意什么

(一)面试中,忌不良用语

1.报有熟人

“我认识××老师”,这种话考官听了会反感,如果考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。

2.不当反问

考官问:“关于能否考上,你的期望值是多少?”考生反问:“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起考官的不快。

3.不合逻辑

考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。

4.本末倒置

例如,一次面试快要结束时,考官问考生:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位考生欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?你们会是我的授课老师吗?”参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位考生,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使考官产生了反感。

(二)面试中,忌不良习惯

艺术面试时,个别考生由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。

手:双手总是忙个不停,做些抚弄头发、掰关节、玩弄抽到的考卷等动作。

脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉。

眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信的印象,容易使考官反感另外,死盯着考官,又难免给人压迫感。

脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。

行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信。

总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。

面试中常见不良表达方式:

1、言之无物。

2、重复哆嗦。

3、口头禅多。

4、颠倒结巴。

5、仪态失当。

6、表情单调

7、动作过多或过少。

「艺考」美术考试中面试的注意事项和技巧

「艺考」2017美术考试中面试的注意事项和技巧

美术专业考试在面试中需要注意什么问题呢?只有提前发现问题,并且找打解决问题的方法才,才能积极应对考试,下面我为大家整理的是美术考中面试的注意事项和备考技巧,一起看看吧!

一、美术专业考试面临的主要问题

1、缺乏逻辑思维能力。众所周知,学美术的人形象思维能力是优势,可惜的是面试要求的却是良好的逻辑思维能力,教学思路的梳理需要有强大逻辑思维能力作为后盾。

2、缺乏较好的语言文字组织能力。美术专业的考试文化课基础相对会叫差一些,这是中国教育的客观事实。反应在面试尤其是试讲中,很多时候并不是不会讲,而是不知道这句话怎么说合适,这就是基本语文能力不足造成的。

3、相较与其他专业(如语文、音乐等),美术专业考试表达能力和激情较为缺乏。而美术作为艺术的重要门类,语言表现的生动性和活泼性是美术教师不可缺少的,尤其是小学美术教师要求更高,很少多考试考试失败的主因都是试讲没激情、缺乏表现力。

二、美术资格证面试的出题方式

小学和初中的美术教学设计主要是以造型表现和设计应用领域为主。资格证面试试讲的出题方式是文字和图片相结合的方式。文字简要描述课题,并配以某一课题相应教材的部分照片。打印出课题的.同时忽悠教案纸,以表格形式呈现,写教案备课的时间一般规定是20分钟,一般在面试中教案部分会算一定的分数。说到写教案一定要注意的是,20分钟的准备时间本来就比较短,而且一定不能全部的时间用于写,一定要留出几分钟时间在大脑中梳理清楚上课思路,所以写教案只有十几分钟时间,写出关键步骤和简略的大纲即可,不能写太详细的教案。如果没有在头脑中准备的时间,写完就上考场试讲,讲课思路很容易混乱,这个细节是面试成功的关键所在。

高中需要特别注意,出题和其他学段不同,不是按照现行教材来出的,往往是调一个知识点作为课题,二这些知识点包括了课程标准要求的所有模块内容。也是以文字加图片的形式出现。比如《西施金油画欣赏》,给一部分文字介绍,再附一幅作品。其他模块如《摄影的构图》、《导演》、《写楷书》、《素描静物写生》等,都是这类专题。高中教学设计的难点主要还在于专业知识,对很多考生来说,高中的专业知识比较深,平时要注意积累。最直接的方式就是认真阅读高中美术教材,虽然不按教材出题,但却能很好的补充专业基础知识。

三、试讲环节需要注意的问题

1、自信、激情、活泼。所有艺术类学科的授课都是很生动,很强调语言魅力的。

2、美术老师板书要体现一定的素描、书法修养,包括黑板画。只要课题允许,尽量呈现板画讲解。

3、时间控制,面试超时会是很严重的失误,所以一定控制在规定时间内结束,一般考场会有时间提示,比如10分钟试讲,到9分钟会举牌提示,这时候就一定要自然的结束,如果还有没讲完的内容,巧妙的放弃,保证过程基本完整。

4、时间分配:导入一定要精炼,尤其导入要控制,最好不要超过2分钟。

5、表演:试讲重要的不是讲知识,而是如何表演组织课堂,要把自己当演员。表情、动作、互动活动要生动表演出来。

6、试讲时间有限,不要全面展开。突出一个环节或主要解决一个问题,其他点到为止。

四、备考的小技巧

1、熟悉课程标准,才能把握大方向,不犯原则性错误。

2、熟悉中小学美术教材(人美版和人教版为主)。

3、练习试讲是最好录制视频,方便请别人评价或自己观摩。

4、教学设计练习,在熟悉教案写作和教学设计模式后,着力于教学设计速度的提升。

5、多看多观摩别人的试讲,学习别人长处。

6、很多考生没有体验过真实的课堂,美术教学没有直观认识,最好的方式就是看一些优秀中小学美术公开课的视频,切身感受美术课的实际体验,这样很多教学理论就会自然而然融会贯通。

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